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C14的孩子們, 假期中都去了什麼地方呢?

這次的短篇寫作訓練, 每個孩子各自挑選了不同的地點, 模擬一篇遊記。

有的孩子去了倫敦, 造訪白金漢宮 (The Buckingham Palace) 和倫敦之眼 (London Eye 摩天輪) 。

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今天又有精采的作品可以欣賞了!

C18的孩子們在-Animal Hotel-這一篇寫作練習中,
使用 "be going to" 的句型, 把句子組合成一篇篇文章,

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C19 現在是第4期的後半段, 剛剛開始他們的寫作訓練;
老師挑選了一篇 My Crazy Bedroom 我的瘋狂臥室,

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C18的孩子們這次引導式寫作的作業,
模擬在旅行的途中, 寫了一封信給老師,
告訴老師, 自己玩得非常開心!
並且對老師敘述在接下來的行程中, 還有更精彩的節目安排:

明天要去西部拜訪印地安酋長、
與牛仔一同騎馬馳騁、
與西部警長共進晚餐之後, 在星空下入眠!

後天再到熱帶島嶼, 拜訪神鬼奇航的史船長-Captain Sparrow、
和海盜一起騎海豚、在神廟裡烤肉,
再到火山裡游泳!


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C14的孩子們, 許多都是高年級生,
在不久的未來都會進入求學的另一個階段---國中生涯。

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C18的課程中持續進行引導式寫作的訓練;
在這部份
一向都用心準備、展現創意的孩子們,

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C14的孩子們, 課業表現一直都非常優異;
現在已經進入第9期尾聲的這些孩子, 真是與五年前剛剛來到喬恩的模樣, 有著非常大的不同!都要和老師一樣高了!


當然, 隨著時間過去, 孩子們付出的努力和獲得的成果, 也漸漸可以從課程的深度及應用能力展現出來。


這次趁著秋假較長的時間, 每個孩子都從一千多冊的原文圖書館裡挑選一本自己喜歡的讀本, 閱讀之後, 把之前課堂中學到的出版社publisher、作者author、主角character、場景setting、摘要summary....等用語, 以正確的格式, 繕打出一篇讀書心得報告。

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如果有一種寵物會幫我寫作業、做家事,
又會陪我玩耍、做我的好朋友,

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今天老師批改作業時, 一打開本子映入眼簾的是............

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C18 已經學習到第六期的尾聲, 也就是孩子們已經到喬恩上課三年了。
我們從第5期起就開始教導孩子練習引導式寫作, 從第一篇作品到現在, 也越來越看得到孩子的進步。

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從第5期開始, 喬恩的孩子會開始引導式寫作的訓練。

這次練習的文體是需要押韻的詩;內容是有關吸血男爵的恐怖廚房!

孩子們創作了許多優秀的作品,  其中Lennon的作品更無論是字跡或插圖都讓人驚艷!

所以特地放上來讓大家欣賞一下  其他的優秀作品也會輪流刊上校內佈告欄喔!

孩子們也請繼續保持這樣的品質喔!!

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     My birthday has always been the most exciting day in my life. Especially my sixteenth one, which I just had. I got an amazing gift, which was a card from my classmates. Although it was just a card, it is full of consideration and love. I was so moved that I even cried on that day.

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My topic is: My English teacher.


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